Интелектуални увреждания
Интелектуално увреждане е състояние, диагностицирано преди 18-годишна възраст, което включва интелектуална функция под средното ниво и липса на умения, необходими за ежедневния живот.
В миналото терминът умствена изостаналост е бил използван за описание на това състояние. Този термин вече не се използва.
Интелектуалните увреждания засягат около 1% до 3% от населението. Причините за интелектуални затруднения са много, но лекарите намират конкретна причина само в 25% от случаите.
Рисковите фактори са свързани с причините. Причините за интелектуални затруднения могат да включват:
- Инфекции (налични при раждането или възникващи след раждането)
- Хромозомни аномалии (като синдром на Даун)
- Околна среда
- Метаболитни (като хипербилирубинемия или много високи нива на билирубин при бебета)
- Хранителни (като недохранване)
- Токсичен (вътрематочна експозиция на алкохол, кокаин, амфетамини и други лекарства)
- Травма (преди и след раждането)
- Необяснимо (лекарите не знаят причината за интелектуалното увреждане на човека)
Като семейство можете да подозирате, че детето ви има интелектуални затруднения, когато детето ви има някое от следните:
- Липса или бавно развитие на двигателни умения, езикови умения и умения за самопомощ, особено в сравнение с връстници
- Неуспех да расте интелектуално или продължително поведение, подобно на бебето
- Липса на любопитство
- Проблеми с поддържането на времето в училище
- Неприспособяване (приспособяване към нови ситуации)
- Трудности при разбирането и спазването на социалните правила
Признаците на интелектуални затруднения могат да варират от леки до тежки.
Тестовете за развитие често се използват за оценка на детето:
- Ненормален скринингов тест за развитие в Денвър
- Резултат за адаптивно поведение под средния
- Развитие по-ниско от това на връстниците
- Интелигентният коефициент (IQ) се оценява под 70 при стандартизиран IQ тест
Целта на лечението е да се развие максимално потенциалът на човека. Специалното образование и обучение може да започне още в ранна детска възраст. Това включва социални умения, които да помогнат на човека да функционира възможно най-нормално.
Важно е специалистът да оцени човека за други физически и психически проблеми. Хората с интелектуални затруднения често получават помощ при поведенчески консултации.
Обсъдете възможностите за лечение и подкрепа на детето си с вашия доставчик на здравни грижи или социален работник, за да можете да помогнете на детето си да разгърне пълния си потенциал.
Тези ресурси могат да предоставят повече информация:
- Американска асоциация за интелектуални затруднения и проблеми с развитието - www.aaidd.org
- Дъгата - www.thearc.org
- Национална асоциация за синдром на Даун - www.nads.org
Резултатът зависи от:
- Тежест и причина за интелектуалното увреждане
- Други условия
- Лечение и терапии
Много хора водят продуктивен живот и се научават да функционират сами. Други се нуждаят от структурирана среда, за да бъдат най-успешни.
Обадете се на вашия доставчик, ако:
- Имате притеснения относно развитието на детето си
- Забелязвате, че двигателните или езиковите умения на детето ви не се развиват нормално
- Вашето дете има други нарушения, които се нуждаят от лечение
Генетична. Генетичното консултиране и скрининг по време на бременност може да помогне на родителите да разберат рисковете и да вземат планове и решения.
Социални. Хранителните програми могат да намалят уврежданията, свързани с недохранване. Ранната намеса в ситуации, включващи насилие и бедност, също ще помогне.
Токсичен. Предотвратяването на излагането на олово, живак и други токсини намалява риска от инвалидност. Преподаването на жени за рисковете от алкохол и наркотици по време на бременност също може да помогне за намаляване на риска.
Инфекциозни заболявания. Някои инфекции могат да доведат до интелектуални затруднения. Предотвратяването на тези заболявания намалява риска. Например, синдромът на рубеола може да бъде предотвратен чрез ваксинация. Избягването на излагане на изпражнения на котки, които могат да причинят токсоплазмоза по време на бременност, помага за намаляване на уврежданията от тази инфекция.
Разстройство на интелектуалното развитие; Умствена изостаналост
Американска психиатрична асоциация. Интелектуални увреждания. Диагностично и статистическо ръководство за психични разстройства. 5-то изд. Арлингтън, Вирджиния: Американско психиатрично издателство; 2013: 33-41.
Shapiro BK, O’Neill ME. Забавяне в развитието и интелектуални затруднения. В: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Учебник по педиатрия на Нелсън. 21-во изд. Филаделфия, Пенсилвания: Elsevier; 2020: глава 53.