Дисграфия

Дисграфията е детско разстройство при обучение, което включва лоши умения за писане. Нарича се още разстройство на писменото изразяване.

Дисграфията е толкова често срещана, колкото и другите разстройства на обучението.

Дете може да има дисграфия само или с други обучителни затруднения, като:

• Разстройство на координацията в развитието (включва лош почерк)
• Експресивно езиково разстройство
• Разстройство на четенето
• ADHD

Симптомите могат да включват:

• Грешки в граматиката и пунктуацията
• Лош почерк
• Лош правопис
• Лошо организирано писане
• Трябва да казва думи на глас, когато пише
  

Други причини за обучителни затруднения трябва да бъдат изключени, преди диагнозата да бъде потвърдена.

Специалното (коригиращо) образование е най-добрият подход към този тип разстройства.

Степента на възстановяване зависи от тежестта на разстройството. След лечение често се наблюдава подобрение.

Усложненията, които могат да възникнат, включват:

• Проблеми с ученето
• Ниско самочувствие
• Проблеми със социализирането

Родителите, които са загрижени за способността на детето си да пише, трябва да тестват детето си от образователни специалисти.

Учебните разстройства често протичат в семейства. Засегнатите или потенциално засегнати семейства трябва да положат всички усилия да разпознаят проблемите рано. Интервенцията може да започне още в предучилищна или детска градина.

Разстройство на писменото изразяване; Специфично учебно разстройство с увреждане в писмено изразяване

Grajo LC, Guzman J, Szklut SE, Philibert DB. Учебни увреждания и нарушения в координацията на развитието. В: Lazaro RT, Rienna-Guerra SG, Quiben MU, eds. Umphred’s Neurological Rehabilitation. 7-мо изд. Сейнт Луис, Мисури: Elsevier; 2020: глава 12.

Kelly DP, Natale MJ. Невроразвитие и изпълнителна функция и дисфункция. В: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Учебник по педиатрия на Нелсън. 21-во изд. Филаделфия, Пенсилвания: Elsevier; 2020: глава 48.