Как да спрем тормоза в училищата

Съдържание

• Идентифициране на тормоза
• Защо е проблем
• Стратегии за превенция на тормоза
• Ангажирайте детето си
• Бъдете модел за подражание
• Получете образование
• Изградете общност за подкрепа
• Да бъда постоянен
• Осигурете странични наблюдатели
• Работете с побойника
• Outlook

Общ преглед

Тормозът е проблем, който може да провали образованието, социалния живот и емоционалното благосъстояние на детето. Доклад, публикуван от Бюрото на правосъдната статистика, гласи, че тормозът се случва ежедневно или ежеседмично в 23 процента от държавните училища в САЩ. Въпросът спечели повече внимание през последните години заради технологиите и новите начини за комуникация и тормоз един към друг, като интернет, мобилни телефони и социални медии. Възрастните може да са склонни да игнорират тормоза и да го отпишат като нормална част от живота, през която преминават всички деца. Но тормозът е реален проблем със сериозни последици.

Идентифициране на тормоза

Всеки иска да вярва, че „пръчки и камъни могат да ми счупят костите, но думите никога няма да ме наранят“, но за някои деца и тийнейджъри (и възрастни) това не е вярно. Думите могат да бъдат също толкова вредни или дори повече, отколкото физическото насилие.

Тормозът е поведение, което включва цял набор от действия, които причиняват физическа или емоционална болка, от разпространяване на слухове, до умишлено изключване, до физическо насилие. Тя може да бъде фина и много деца не казват на родителите или учителите си за това от страх от срам или възмездие. Децата също могат да се страхуват, че няма да бъдат взети на сериозно, ако съобщят за тормоз. Важно е родителите, учителите и другите възрастни постоянно да търсят поведение на тормоз.

Някои предупредителни знаци, че детето ви е тормозено, включват:

• необясними порязвания или натъртвания
• повредено или липсващо облекло, книги, учебни пособия или други вещи
• загуба на апетит
• проблеми със съня
• емоционално сдържан
• поемане на ненужно дълги маршрути до училище
• внезапно лошо представяне или загуба на интерес към училищната работа
• вече не искат да излизат с приятели
• искане да останете вкъщи болни поради чести оплаквания от главоболие, болки в стомаха или други заболявания
• социална тревожност или ниско самочувствие
• чувство на настроение или депресия
• всяка необяснима промяна в поведението

Защо е проблем

Тормозът има отрицателен ефект върху всички, включително:

• побойникът
• целта
• хората, които са свидетели на това
• някой друг, свързан с него

Според сайта Stopbullying.gov на Министерството на здравеопазването и хуманната служба на САЩ тормозът може да доведе до негативни здравословни и емоционални проблеми, включително:

• депресия и тревожност
• промени в съня и храненето
• загуба на интерес към дейности, които някога са се ползвали
• здравословни проблеми
• намаляване на академичните постижения и участието в училище

Стратегии за превенция на тормоза

Ангажирайте детето си

Първото нещо, което трябва да направите, ако забележите, че нещо не е наред с детето ви, е да говорите с него. Най-важното нещо, което можете да направите за тормозеното дете, е да потвърдите ситуацията. Обърнете внимание на чувствата на детето си и им кажете, че се грижите. Може да не успеете да разрешите всичките им проблеми, но е от съществено значение те да знаят, че могат да разчитат на вас за подкрепа.

Бъдете модел за подражание

Тормозът е научено поведение. Децата възприемат асоциално поведение като тормоз от възрастни модели за подражание, родители, учители и медии. Бъдете положителен модел за подражание и научете детето си на добро социално поведение от най-ранна възраст. По-малко вероятно е детето ви да влезе в увреждащи или нараняващи отношения, ако вие като негов родител избягвате негативни асоциации.

Получете образование

Непрекъснатото обучение и образование са от съществено значение за спиране на тормоза във вашата общност. Това дава на учителите време да говорят открито с учениците за тормоза и да усетят какъв е климатът на тормоз в училище. Също така ще помогне на децата да разберат какво поведение се счита за тормоз. Общоучилищните събрания по този въпрос могат да изведат въпроса на бял свят.

Също така е важно да се обучат училищния персонал и други възрастни. Те трябва да разберат естеството на тормоза и неговите последици, как да реагират на тормоза в училище и как да работят с другите в общността, за да го предотвратят.

Изградете общност за подкрепа

Тормозът е проблем на общността и изисква решение на общността. Всеки трябва да е на борда, за да го изтрие успешно. Това включва:

• ученици
• родители
• учители
• администратори
• съветници
• шофьори на автобуси
• работници в кафенето
• училищни медицински сестри
• инструктори след училище

Ако детето ви е тормозено, важно е да не се конфронтирате сами с него или с родителя му. Обикновено не е продуктивен и дори може да бъде опасен. Вместо това, работете с вашата общност. Учителите, съветниците и администраторите разполагат с информация и ресурси, които да ви помогнат да определите подходящия начин на действие. Разработете стратегия на общността за справяне с тормоза.

Да бъда постоянен

Важно е да имате план как да се справите с тормоза. Писмените политики са добър начин да имате нещо, на което всеки в общността може да се позове. Всяко дете трябва да се лекува и да се борави с него еднакво и последователно, в съответствие с политиките. Емоционалният тормоз трябва да се разглежда по същия начин като физическия тормоз.

Писмените училищни политики не само трябва да забраняват поведението на тормоз, но също така да накарат учениците да отговарят за оказването на помощ на други, които са в беда. Политиките трябва да бъдат ясни и кратки, така че всеки да може да ги разбере с един поглед.

Важно е правилата за тормоз да се прилагат последователно в цялото училище. Училищният персонал трябва да може да се намеси незабавно, за да спре тормоза, а също така трябва да има последващи срещи както за побойника, така и за целта. Когато е възможно, трябва да участват родители на засегнатите ученици.

Осигурете странични наблюдатели

Често страничните наблюдатели се чувстват безсилни да помогнат. Те могат да мислят, че участието може да доведе атаките на побойника върху себе си или да ги направи социални изгнаници. Но е от съществено значение да се даде възможност на минувачите да помогнат. Училищата трябва да работят за защита на минувачите от отмъщение и да им помогнат да разберат, че мълчанието и бездействието могат да направят побойниците по-силни.

Работете с побойника

Не забравяйте, че побойникът също има проблеми, с които трябва да се справи, а също така се нуждае от помощ от възрастни. Побойниците често се занимават с поведение на тормоз поради липса на съпричастност и доверие или в резултат на проблеми у дома.

Побойниците първо трябва да признаят, че поведението им е тормоз. След това те трябва да разберат, че тормозът е вреден за другите и води до негативни последици. Можете да премахнете поведението на тормоза в зародиш, като им покажете какви са последиците от техните действия.

Outlook

Тормозът е често срещан проблем при израстването, но това е проблем, който не бива да се отстранява. Решаването му изисква действия от членовете на цялата общност и решаването на проблема челно ще го изведе на бял свят. Подкрепата трябва да се предоставя на онези, които са тормозени, онези, които са свидетели на тормоз, и самите побойници.