Какво е Дисграфия?

Съдържание

• Преглед
• Какви са симптомите?
• Други ефекти от дисграфия
• Какво причинява дисграфия?
• Кой е с повишен риск от дисграфия?
• Дисграфия срещу дислексия
• Как се диагностицира дисграфията?
• Какви лечения се предлагат?
• Живеене с дисграфия

Преглед

Дисграфията е увреждане за учене, характеризиращо се с проблеми с писането. Това е неврологично разстройство, което може да засегне деца или възрастни. В допълнение към писането на думи, които са трудни за четене, хората с дисграфия са склонни да използват грешна дума за това, което се опитват да комуникират.

Причината за дисграфия не винаги е известна, въпреки че при възрастни понякога следва травматично събитие.

След като състоянието се диагностицира, можете да научите стратегии, които да помогнат за преодоляване на някои от предизвикателствата, които то представя в училище и в живота.

Какви са симптомите?

Неразбираемият почерк е често срещан признак на дисграфия, но не всеки с разхвърляно писменост има разстройството. Възможно е също да имате чист почерк, ако имате дисграфия, въпреки че може да ви отнеме много време и много усилия, за да напишете спретнато.

Някои общи характеристики на дисфагия включват:

• неправилно изписване и главни букви
• микс от курсиви и печатни букви
• неподходящо оразмеряване и разстояние на буквите
• затруднено копиране на думи
• бавно или трудово писане
• затруднено визуализиране на думи, преди да ги напишете
• необичайна позиция на тялото или ръката при писане
• здраво задържане на химикалка или молив, което води до крампи в ръцете
• гледам ръката си, докато пишеш
• като казвате думи на глас, докато пишете
• пропускане на букви и думи от изреченията

Други ефекти от дисграфия

Хората с дисграфия често имат проблеми с концентрацията си върху други неща, докато пишат. Това може да затрудни воденето на бележки по време на час или на среща, тъй като се обръща толкова много внимание на получаването на всяка дума на хартия. Други неща, които са казани, могат да бъдат пропуснати.

Студентите с дисграфия също могат да бъдат обвинени в помия или мързеливо, защото почеркът им не е чист. Това може да повлияе на самочувствието и да доведе до безпокойство, липса на увереност и негативно отношение към училище.

Какво причинява дисграфия?

Ако дисграфията се появи в детска възраст, това обикновено е резултат от проблем с ортографското кодиране. Това е аспект на работната памет, който ви позволява постоянно да запомняте написани думи и начина, по който ръцете или пръстите ви трябва да се движат, за да напишат тези думи.

С дисграфията децата или възрастните имат по-трудно планиране и изпълнение на писането на изречения, думи и дори отделни букви. Не е, че не знаете как да четете, изписвате или идентифицирате букви и думи. Вместо това мозъкът ви има проблеми с обработката на думи и писането.

Когато дисграфия се развие при възрастни, причината обикновено е удар или друго мозъчно увреждане. По-специално нараняването на левия париетален лоб на мозъка може да доведе до дисграфия. Имате десен и ляв париетален лоб в горната част на мозъка си. Всяка от тях е свързана с редица умения, като четене и писане, както и сензорна обработка, включително болка, топлина и студ.

Кой е с повишен риск от дисграфия?

Изследователите все още учат причините, поради които някои деца имат обучения с увреждания, като дисграфия. Учебните увреждания често се срещат в семейства или са свързани с пренаталното развитие, като например раждането преждевременно.

Децата с дисграфия често имат други увреждания в обучението. Например, наличието на разстройство с хиперактивност с дефицит на внимание (ADHD) може да повиши риска от поява на дисграфия. Това е така, защото вниманието е тясно свързано както с уменията за писане, така и с четене.

Други увреждания в обучението, свързани с дисграфията, включват дислексия (проблеми с четенето) и невъзможност за учене в устна и писмена форма (OWL). Симптомите на OWL включват проблеми с поставянето на думите в правилния ред в изречение и затруднение при запомнянето на думите.

Дисграфия срещу дислексия

Дислексията е разстройство на четенето, а дисграфията е разстройство на писането, но понякога условията могат да бъдат объркани един за друг. Това е така, защото хората с дислексия също могат да имат проблеми с писането и изписването си.

Възможно е да имате и двете обучителни увреждания, но е важно да поставите правилна диагноза, така че да знаете дали едно или и двете състояния изискват внимание.

Как се диагностицира дисграфията?

Диагностицирането на дисграфия често изисква екип от експерти, включително лекар и лицензиран психолог или друг специалист по психично здраве, обучен за работа с хора с увреждания в обучението. Трудовият терапевт, училищният психолог или учител със специално образование също може да помогне за поставянето на диагнозата.

За деца част от диагностичния процес може да включва IQ тест и оценка на тяхната академична работа. Могат да се изследват и специфични училищни задания.

За възрастни могат да бъдат оценявани примери за писмени работи или писмени тестове, прилагани от лекар. Ще бъдете наблюдавани, докато пишете, за да търсите проблеми с фините двигателни умения. Може да бъдете помолени да копирате думи от един източник в друг, за да разберете дали има проблеми с обработката на езика.

Какви лечения се предлагат?

Трудовата терапия може да бъде полезна за подобряване на уменията за почерк. Терапевтичните дейности могат да включват:

• като държите молив или химикалка по нов начин, за да улесните писането
• работа с глина за моделиране
• проследяване на букви в крем за бръснене на бюро
• рисуване на линии в рамките на лабиринти
• правим пъзели за свързване на точки

Има и няколко програми за писане, които могат да помогнат на деца и възрастни да формират букви и изречения спретнато на хартия.

Ако са налице други увреждания в обучението или здравословни проблеми, ще трябва да се разрешат и възможностите за лечение. Може да са необходими лекарства за лечение на СДВХ, например.

Живеене с дисграфия

За някои хора трудотерапията и обучението за двигателни умения могат да помогнат за подобряване на способността им за писане. За други това остава предизвикателство през целия живот.

Ако имате син или дъщеря с дисграфия, е важно да работите с училището и учителите на детето си за настаняване, което е подходящо за този вид увреждане на обучението. Някои стратегии за класната стая, които могат да помогнат, включват:

• посочен бележки за бележки в класната стая
• използване на компютър за бележки и други задания
• устни изпити и задачи, вместо писмени
• допълнително време за тестове и задачи
• бележки за урок или лекция, предоставени от учителя като разпечатки, записи или в цифрова форма
• моливи или други инструменти за писане със специални ръкохватки, за да улесните писането
• използване на широкомащабна или графична хартия

И ако смятате, че лечението, което вие или децата получавате от дисграфия, не е достатъчно, не се отказвайте. Потърсете други терапевти или ресурси във вашата общност, които могат да помогнат. Може да се наложи да бъдете агресивен застъпник на детето си, но имайте предвид, че има закони и училищни политики, предназначени да обслужват учениците с всички видове учебни предизвикателства.