Развитие на малки деца

Малките деца са деца на възраст от 1 до 3 години.

ТЕОРИИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО

Типичните за малките деца умения за когнитивно (мисловно) развитие включват:

• Ранно използване на инструменти или инструменти
• Следва визуално (тогава по-късно, невидимо) преместване (преместване от едно място на друго) на обекти
• Разбиране, че предмети и хора са там, дори ако не можете да ги видите (постоянство на обекти и хора)

Личностното и социално развитие в тази възраст се фокусира върху това детето да се научи да се адаптира към изискванията на обществото. На този етап децата се опитват да запазят независимост и чувство за себе си.

Тези етапи са типични за децата в прохождащо дете. Може да има някои вариации. Говорете с вашия доставчик на здравни услуги, ако имате въпроси относно развитието на детето си.

ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ

По-долу са признаци на очаквано физическо развитие при малко дете.

ОБЩИ МОТОРНИ УМЕНИЯ (използване на големи мускули в краката и ръцете)

• Стои добре сам до 12 месеца.
• Ходи добре от 12 до 15 месеца. (Ако детето не ходи до 18 месеца, говорете с доставчик.)
• Научава се да ходи назад и нагоре по стълби с помощ на около 16 до 18 месеца.
• Скочи на място с около 24 месеца.
• Вози триколка и стои за кратко на един крак с около 36 месеца.

ФИНИ МОТОРНИ УМЕНИЯ (използване на малки мускули в ръцете и пръстите)

• Прави кула от четири кубчета за около 24 месеца
• Драскане от 15 до 18 месеца
• Може да използва лъжица до 24 месеца
• Може да копира кръг до 24 месеца

РАЗВИТИЕ НА ЕЗИКА

• Използва 2 до 3 думи (различни от мама или тата) на 12 до 15 месеца
• Разбира и следва прости команди (като „донесе на мама“) на 14 до 16 месеца
• Назовава снимки на предмети и животни на 18 до 24 месеца
• Посочва към именувани части на тялото на 18 до 24 месеца
• Започва да отговаря при повикване по име на 15 месеца
• Комбинира 2 думи на 16 до 24 месеца (има диапазон от възрасти, на които децата за първи път могат да комбинират думи в изречения. Говорете с доставчика на детето си, ако малчуганът не може да прави изречения до 24 месеца.)
• Познава пола и възрастта до 36 месеца

СОЦИАЛНО РАЗВИТИЕ

• Посочва някои нужди, като сочи към 12 до 15 месеца
• Търси помощ, когато има проблеми с 18 месеца
• Помага за събличане и прибиране на нещата до 18 до 24 месеца
• Слуша истории, когато се показват снимки и може да разкаже за скорошен опит до 24 месеца
• Може да участва в игра за преструвки и прости игри от 24 до 36 месеца

ПОВЕДЕНИЕ

Малките деца винаги се опитват да бъдат по-независими. Може да имате проблеми с безопасността, както и дисциплинарни предизвикателства. Научете детето си на границите на подходящо спрямо неподходящо поведение.

Когато малките деца изпробват нови дейности, те могат да бъдат разочаровани и ядосани. Често може да се появят истерични задържане на дъха, плач, писък и избухливост.

Важно е детето на този етап да:

• Учете се от опит
• Разчитайте на граници между приемливо и неприемливо поведение

БЕЗОПАСНОСТ

Безопасността на малките деца е много важна.

• Имайте предвид, че детето вече може да ходи, да тича, да се катери, да скача и да изследва. Защитата на децата в дома е много важна на този нов етап. Инсталирайте предпазители на прозорци, порти на стълбища, брави на шкафове, ключалки на тоалетните седалки, капаци на електрически контакти и други защитни елементи, за да запазите детето в безопасност.
• Поставете малкото дете в столчето за кола, когато карате в кола.
• Не оставяйте малко дете само за кратки периоди от време. Не забравяйте, че повече инциденти се случват по време на малките деца, отколкото на всеки друг етап от детството.
• Направете ясни правила за това да не играете на улици или да пресичате без възрастен.
• Паданията са основна причина за нараняване. Дръжте портите или вратите към стълбите затворени. Използвайте предпазители за всички прозорци над партера. Не оставяйте столове или стълби в зони, които е вероятно да изкушат малкото дете. Те могат да се опитат да се изкачат нагоре, за да изследват нови висоти. Използвайте ъглови предпазители на мебели в зони, където малкото дете вероятно ще ходи, играе или тича.
• Отравянето е често срещана причина за болести и смърт на малки деца. Дръжте всички лекарства в заключен шкаф. Съхранявайте всички токсични домакински продукти (лакове, киселини, почистващи разтвори, хлорна белина, по-леки течности, инсектициди или отрови) в заключен шкаф или килер. Много домакински и градински растения, като изпражненията на крастава жаба, могат да причинят сериозни заболявания или смърт, ако бъдат изядени. Попитайте доставчика на детето си за списък с често срещани отровни растения.
• Ако в къщата има огнестрелно оръжие, дръжте го ненатоварено и заключено на сигурно място.
• Дръжте малките деца далеч от кухнята с предпазна врата. Поставете ги в детска кошара или столче за хранене, докато работите. Това ще премахне опасността от изгаряния.
• Никога не оставяйте дете без надзор близо до басейн, отворена тоалетна или вана. Малко дете може да се удави дори в плитка вода във вана. Уроците по плуване на родители и деца могат да бъдат безопасен и приятен начин за малките деца да играят във вода. Малките деца не могат да се научат как да плуват и не могат да бъдат сами близо до водата.

СЪВЕТИ ЗА РОДЕНЕ

• Малките деца трябва да научат приетите правила за поведение. Бъдете редовни както в моделирането на поведение (поведете се така, както искате да се държи детето ви), така и в посочването на неподходящо поведение при детето. Наградете доброто поведение. Дайте им тайм-аути за лошо поведение или за излизане извън зададените граници.
• Любимата дума на малкото дете може да изглежда "НЕ !!!" Не изпадайте в модел на лошо поведение. Не използвайте крещи, пляскане и заплахи, за да дисциплинирате детето.
• Научете децата на собствените имена на части от тялото.
• Подчертайте уникалните, индивидуални качества на детето.
• Преподавайте концепциите за моля, благодаря и споделяне с другите.
• Четете на детето редовно. Това ще помогне да се развият словесни умения.
• Редовността е ключът. Основните промени в тяхната рутина са трудни за тях. Позволете им да имат редовна дрямка, легло, закуска и хранене.
• Малките деца не трябва да имат право да ядат много закуски през целия ден. Твърде много закуски могат да отнемат желанието да ядете редовни хранителни ястия.
• Пътуването с малко дете или гостите в къщата могат да нарушат рутината на детето. Това може да направи детето по-раздразнително. В тези ситуации успокойте детето и се опитайте да се върнете към рутината по спокоен начин.

• Развитие на малки деца

Уебсайт на Центровете за контрол и превенция на заболяванията. Важни етапи: детето ви до две години. www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-2yr.html. Актуализирано на 9 декември 2019 г. Достъп до 18 март 2020 г.

Картър RG, Feigelman S. Втората година. В: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Учебник по педиатрия на Нелсън. 21-во изд. Филаделфия, Пенсилвания: Elsevier; 2020: глава 23.

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Развитие / поведенческа педиатрия. В: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, eds. Атлас на детската физическа диагностика на Zitelli and Davis ’. 7-мо изд. Филаделфия, Пенсилвания: Elsevier; 2018: глава 3.

Hazen EP, Abrams AN, Muriel AC. Развитие на деца, юноши и възрастни. В: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, eds. Всеобхватна клинична психиатрия в Масачузетската болница. 2-ро изд. Elsevier; 2016: глава 5.

Reimschisel T. Глобално забавяне на развитието и регресия. В: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Bradley’s Neurology in Clinical Practice. 7-мо изд. Филаделфия, Пенсилвания: Elsevier; 2016: глава 8.

Thorn J. Развитие, поведение и психично здраве. В: Болница Джон Хопкинс; Хюз HK, Kahl LK, изд. Болницата „Джон Хопкинс“: Наръчник „Хариет Лейн“. 21-во изд. Филаделфия, Пенсилвания: Elsevier; 2018: глава 9.