Всичко за постоянството на обекта и вашето бебе

Съдържание

• Какво е постоянство на обекта?
• Кога се случва?
• Опитайте се да не се тревожите
• Гъвкавата пясъчност на теорията на Пиаже
• Изследователски експерименти, свързани с постоянството на обекта
• По-трудната страна на постоянството на обекта: тревожност при раздяла
• Игри, които можете да играете на този етап
• Peekaboo
• Скрий и намери
• Още игри: Какво е полето за постоянство на обекта?
• Вземането

Включваме продукти, които смятаме за полезни за нашите читатели. Ако купувате чрез връзки на тази страница, може да спечелим малка комисионна. Ето нашия процес.

Какво е постоянство на обекта?

Може да звучи малко клинично, но постоянството на обекта е само един от многото важни етапи в развитието, на които можете да се насладите с вашето малко. Накратко, постоянността на обекта означава, че бебето ви разбира, че неща, които не може да види - вие, чашата им, домашен любимец - все още съществуват.

Ако скриете любима играчка, когато играете с много малко бебе, какво се случва? Те може да изглеждат за кратко объркани или разстроени, но след това бързо се отказват от търсенето му. Това е буквално „от погледа, извън ума“.

След като бебето ви е хванало трайността на предмета, вероятно ще потърси играчката или ще се опита да я върне - или дори силно да изрази недоволството си от изчезването. Това е така, защото те знаят, че играчката все още съществува!

Развитието на постоянството на обекта помага на вашето бебе да достигне още по-очарователни етапи, включително:

• развитие на паметта
• проучване
• преструвай се играй
• усвояване на език

Това може да повлияе и на това как вашето бебе реагира, когато излезете от стаята - внезапни сълзи или птеродактилов писък звучат познато? - дори ако е само за бързо пътуване до банята.

Това тревожно разделяне също е нормална част от развитието. Играта на определени игри (като peekaboo) с вашето бебе може да им помогне да научат, че да, вие сте определено да се върнете, точно както винаги преди.

Нека разгледаме по-отблизо как можете да помогнете на вашето малко, докато развиват идеята за постоянство на обекта и работят чрез тревожност от раздялата.

Кога се случва?

След като бебетата могат да разпознават лица (на възраст около 2 месеца) и познати предмети (около 3 месеца), те започват да разбират съществуването на тези обекти.

Тогава те могат да започнат да търсят играчки, които сте скрили, да се забавляват да разкриват или отварят неща и да мигат тази ценна беззъба усмивка по време на игри като Peekaboo.

Жан Пиаже, детски психолог и изследовател, който е пионер в концепцията за постоянство на обекта, предполага, че това умение не се развива, докато бебето е на около 8 месеца. Но сега е общоприето бебетата да започнат да разбират трайността на обекта по-рано - някъде между 4 и 7 месеца.

Ще отнеме малко време на вашето бебе, за да развие напълно тази концепция. Те може да преследват скрита играчка един ден и да изглеждат напълно незаинтересовани на следващия ден. Това е доста често, така че не се притеснявайте!

Опитайте се да не се тревожите

Напълно нормално е да искате вашето бебе да достигне дългоочакваните етапи в развитието рано. Ако изглеждат малко изостанали от графика, също е нормално да се чудите защо.

Може да се почувствате леко загрижени, ако бебето ви е близо до 8 месеца, но изглежда все още не забелязва, че пълнената им играчка е скрита под одеяло. Но бъдете спокойни: Развитието не се случва по един и същ начин за всяко дете и вашето бебе ще достигне този етап в свое време.

Предполага се също, че бебетата, които не търсят своите играчки, може просто да нямат голям интерес към тази играчка. Нека бъдем честни - много от нас биха обърнали домовете си с главата надолу, търсейки ключовете на колата си, докато изчезнал жокер от тесте карти просто не си струва времето.

Ако обаче се притеснявате, разговорът с педиатър на детето ви може да помогне за облекчаване на всякакви притеснения, които може да имате, ако бебето ви все още не е забелязало трайността на предмета.

Гъвкавата пясъчност на теорията на Пиаже

Концепцията за постоянството на обекта идва от теорията за когнитивното развитие на Пиаже. Пиаже вярва в следното:

• Децата могат да учат сами, без помощ от възрастни или други деца.
• Децата не се нуждаят от награди или външна мотивация, за да научат нови неща.
• Децата използват своя опит, за да развият своите познания за света.

От работата си с деца той създава базирана на сцената теория за развитието. Постоянността на обекта е основен етап в първия от четирите етапа - сензомотор сцена. Този етап отбелязва периода между раждането и възрастта 2.

По време на този етап вашето бебе се научава да експериментира и изследва чрез движение и сетивата си, тъй като все още не разбира символи или абстрактна мисъл.

Това означава много фотодостойни гафове, падане, хващане и хвърляне на всички онези играчки, които току-що сте взели, и поставяне на всяко нещо, което могат да намерят в устата си. Но всичко е наред, защото точно така се учат бебетата. (И точно нещата карат бабите да се усмихват, така че бъдете готови да уловите тези моменти и да споделите!)

Както вече разгледахме, Пиаже вярва, че разбирането за постоянството на обекта е започнало около 8-месечна възраст. Но много бебета започват да придобиват тази идея много по-рано. Може да имате доказателство от първа ръка за това, ако вашето 5-месечно дете вече грабва скрити играчки!

Някои експерти критикуват други области от изследванията на Пиаже. Той предположи, че етапите на развитие се случват за всички деца едновременно. Но научните доказателства сега подкрепят идеята, че децата се развиват в различни срокове.

Най-общо казано, изследванията на Пиаже се задържаха добре с течение на времето и идеите му за развитие все още заемат важно място в образованието и психологията.

Изследователски експерименти, свързани с постоянството на обекта

Пиаже и други изследователи са помогнали да покажат как функционира постоянството на обекта чрез няколко различни експеримента.

Един от първите експерименти на Пиаже включва скриване на играчки, за да се види дали бебето ще търси играчката. Пиаже щеше да покаже играчката на бебето и след това да я покрие с одеяло.

Бебетата, които потърсиха играчката, показаха, че разбират, че играчката все още съществува, когато не могат да я видят. Бебетата, които изглеждаха разстроени или объркани, все още не бяха развили трайност на обекта.

Пиаже и други изследователи също са използвали, за да проверят трайността на обекта. Той показваше на бебето играчка, след което я скриваше под кутия (A). След като бебето намери играчката под кутия А няколко пъти, вместо това щеше да скрие играчката под втора кутия (В), като се увери, че бебето може лесно да достигне и двете кутии.

Бебетата, които погледнаха под кутия А играчката, показаха, че все още не могат да използват абстрактни умения за разсъждение, за да разберат, че играчката е на ново място.

По-късно изследванията помогнаха на хората да осъзнаят, че трайността на обекта може да се развие преди 8-месечна възраст. Изследователите са работили с бебета само на 5 месеца, показвайки им екран, който се движи по дъга.

След като бебетата свикнат да гледат движението на екрана, изследователите поставят кутия зад екрана. След това показаха на бебетата „възможно“ събитие, при което екранът стигна до кутията и спря да се движи, и „невъзможно“ събитие, при което екранът продължаваше да се движи през пространството, заето от кутията.

Бебетата обикновено гледаха на невъзможното събитие за по-дълъг период от време. Това предполага, че бебетата са осъзнали:

• твърди предмети не могат да преминат един през друг
• съществуват обекти, дори и да не се виждат

Така че не се заблуждавайте: Вашето бебе вече е малко Айнщайн.

По-трудната страна на постоянството на обекта: тревожност при раздяла

Някои признаци на трайност на обектите при вашето бебе могат да бъдат забавни и вълнуващи, като например да ги гледате направо към играчка, която сте скрили. Други признаци ... не толкова.

Тревогата при раздяла също има тенденция да се развива по същото време като постоянството на обекта и това може да е малко по-малко вълнуващо. Сега бебето ви знае, че все още съществувате, независимо дали те могат да ви видят или не.

Така че, когато не могат да ви видят, те не са доволни и веднага ще ви уведомят за това. Толкова за пикаенето в мир.

Това може да е разочароващо у дома и да го направи наистина трудно да оставите бебето си на дневна грижа или с детегледачка, дори когато знаете, че ще бъде напълно добре.

В този момент бебето ви може да се чувства по-малко комфортно сред непознати („безпокойство при непознати“). Това може да направи раздялата още по-трудна - и стресираща и за двамата.

Но опитайте се да не се притеснявате. Този етап е временен и достатъчно скоро ще можете да ги оставите безопасно в тяхната детска кошара или подскачащ стол, докато влагате товар в пране или бягате до банята - без да се налага да се подготвяте за този неизбежен плач.

Игри, които можете да играете на този етап

Играта с бебето е чудесен начин да му помогнете да развиете разбирането му за постоянството на обекта. Друго предимство? Игрите за постоянство на обекти могат да помогнат на бебето ви да свикне по-добре с идеята, че макар и да си отидете за малко, скоро ще се върнете.

Peekaboo

Тази класическа игра е чудесна за вашето бебе, но можете да опитате различни неща, за да я промените.

• Поставете малко, леко одеяло (или чиста кърпа) над главата на бебето, за да видите колко време им отнема да го свалят.
• Опитайте да покриете както главата си, така и главата на бебето, за да видите дали вашето мъниче ви намира след премахване на собственото си одеяло. Бебетата на възраст над 10 месеца може да имат по-голям успех тук!
• Използвайте една от играчките на бебето си, за да играете надникване, като я изскачате зад различни предмети или мебели. Следвайте модел и вижте дали бебето ви може да започне да предсказва къде ще се появи играчката след това.

Скрий и намери

• Нека бебето ви гледа как покривате играчка с няколко слоя кърпи или меки кърпи. Насърчавайте бебето си да продължава да премахва слоевете, докато намери играчката.
• За по-голямо бебе опитайте да скриете няколко играчки из стаята. Оставете ги да ви гледат и след това ги насърчете да намерят всички играчки.
• Скрий се! Ако бебето ви може да пълзи или прохожда, пристъпете зад ъгъла или зад врата и говорете с тях, насърчавайки ги да дойдат да ви потърсят.

Бебето ви харесва звука на гласа ви, затова не забравяйте да говорите с него по време на игрите, като ги насърчавате и развеселявате, когато намерят предмети. Също така помага да продължите да говорите, когато излизате от стаята. Това им дава да разберат, че все още сте наблизо.

Още игри: Какво е полето за постоянство на обекта?

Това е проста дървена играчка, която може да помогне на вашето бебе да научи повече за постоянството на предмета. Има отвор отгоре и поднос от едната страна. Предлага се с малка топка.

За да покажете на бебето си как да играе с кутията, пуснете топката в дупката. Вълнувайте се и привличайте вниманието към топката, когато тя се разточи в тавата. Повторете това веднъж или два пъти и след това оставете бебето да опита!

Тази играчка не само помага за постоянството на предмета. Също така е чудесно да помогнете на бебето да развие своите координация ръце-очи и умения за памет. Много Монтесори училища го използват и можете лесно да го закупите онлайн, за да го използвате у дома.

Вземането

Ако бебето ви се разстрои, когато излезете от стаята, или бързо грабне за изпуснати закуски и скрити играчки, то вероятно ще започне да схваща това нещо за постоянство.

Това е нормална част от когнитивното развитие, което помага на вашето бебе да се настрои за абстрактни разсъждения и език, както и за усвояване на символи.

Може да започнете да виждате това при вашето бебе, когато то е само на 4 или 5 месеца, но не се притеснявайте, ако отнеме малко повече време. Доста скоро няма да можете повече да дърпате вълната (или супер мекото 100-процентово памучно одеяло) върху очите им!